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En la I.E.D. Salesiano Miguel Unia (Agua de Dios), el 95,7 % de los estudiantes entre 8 y 12 años quiere aprender a programar y el 100 % desea construir robots. Sin embargo, no cuentan con una ruta de aprendizaje estructurada que les permita pasar del interés a la acción.
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La educación en robótica es un recurso didáctico que combina saberes de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (STEAM). Este manual ofrece a los alumnos la oportunidad de crear prototipos operativos que compitan en torneos a nivel local y nacional, tales como coches seguidores de línea, minisumo, laberintos y velocistas digitales.
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Desarrollar en los estudiantes de 8 a 12 años competencias técnicas en robótica educativa mediante una metodología STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas), que les permita diseñar, construir y programar robots autónomos para participar en competencias locales y nacionales.
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Con esta guía aprenderás a:
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¿Sabías que el robot más famoso del cine, R2-D2 de Star Wars, fue controlado por una persona real que iba dentro de él durante las filmaciones?
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Cada sección de esta guía te llevará por una fase del proceso. Si sigues todos los pasos, al final tendrás un robot funcional, programado y listo para competir.
Propósito: Identificar los conocimientos previos de los estudiantes y planificar el diseño del robot según la categoría de competencia (seguidor de línea, minisumo, laberinto, etc.).Actividades sugeridas: